VVBAD blog

Interculturaliseren

Interculturaliseren is het nieuwe toverwoord van Minister van Cultuur Bert Anciaux. Er werd een portaalsite opgezet over het thema, waar onder andere het actieplan te vinden is. Het actieplan voorziet in de structurele verankering van aandacht voor interculturaliteit bijvoorbeeld door het op te nemen als beoordelingscriterium in decreten. De minister engageert zich ook om uiterlijk tegen juni 2008 alle adviesraden, advies- en beoordelingscommissies samen te stellen met 10% personen met een etnisch-cultureel diverse achtergrond.
Verder worden projectmiddelen vrijgemaakt om het actieplan te ondersteunen.

Microsoft Academic vs. Google Scholar

Met de lancering van Windows Live Academic bindt Microsoft de strijd aan met Google Scholar. Het gaat ook om een bèta-versie die voorlopig alleen de vakgebieden informatica, elektrotechniek en natuurkunde dekt. Waar Google het web afzoekt naar relevante bronnen, voedt Microsoft Live Academic met gestructureerde informatie die het rechtstreeks van de uitgevers ontvangt.
Bron: IP Flash

Geld voor school en bibliotheek

Scholen en bibliotheken die willen samenwerken en hiervoor gebruik willen maken van extra financiële en inhoudelijke ondersteuning kunnen een beroep doen op DynaMo². Dat is een project van CANON, de Cultuurcel van het departement onderwijs. De website schoolenbibliotheek.be geeft deze maand meer informatie over dit project in de rubriek Denkstof. Projectaanvragen moeten binnen zijn vóór 1 mei 2006.

Educators' Spotlight Digest

Educators' Spotlight Digest is een nieuw online multimedia magazine dat docenten ideeën wil aanleveren voor het aanleren van informatievaardigheden.

Jongeren controleren informatie van internet zelden

Een Nederlands onderzoek wijst uit dat jongeren tussen 12 en 17 jaar die het internet gebruiken bij schoolopdrachten zelden of nooit nagaan of de informatie die ze vonden wel betrouwbaar is. 82% van hen gaat ervan uit dat wat op het internet staat, juist is. Als ze de informatie toch checken, doen ze dat ook via internet. 1% van de ondervraagden gebruikt nooit een boek als een bron van informatie.
Het onderzoek werd uitgevoerd door Motivaction in opdracht van uitgeverij Malmberg. Pikkant detail: Malmberg lanceerde net Studiehulp, een selectie kwalitatieve internetbronnen.

Ouders als informatieprofessionals

Lorcan Dempsey, vice-president en chief strategist van het Amerikaanse OCLC, meldt in zijn blog dat hij al enkele keren ouders heeft horen noemen als een belangrijke hulp voor studenten als die behoefte hebben aan informatie. Alvast één bibliotheek leidde hieruit af dat het misschien nuttig is om de ouders van studenten te informeren over de diensten van de bibliotheek.

ABC 2008

Amsterdam stelt zich kandidaat als Wereldboekenstad 2008 onder het motto Amsterdam Open Book. De stad presenteert zich in haar voorstel als creatief centrum van kennis en cultuur, vrijhaven en vrijplaats voor schrijvers en lezers door de eeuwen heen. UNESCO neemt in de vroege zomer van dit jaar een beslissing voor het jaar 2008. Op dit ogenblik is Montreal World Book Capital, Turijn volgt in april 2006 en Bogota in 2007.
Bron: Vereniging van Openbare Bibliotheken

Unesco gaat interactief

Unesco lanceerde onlangs enkele discussiefora naast de al bestaande bibliotheek- en archiefportalen. De fora zijn bedoeld om discussie op gang te brengen en feedback te krijgen over de functionaliteit van het Archiefportaal en het Bibliotheekportaal. Er is ook een forum opgezet rond de Informatiemaatschappij.
Misschien is dit een goede gelegenheid om even na te gaan of jouw instelling al vernoemd wordt in het relevante portaal. Een link toevoegen is gratis en kan online gebeuren.
Wie op de hoogte wil blijven van de activiteiten van Unesco op het vlak van communicatie en informatie, kan zich inschrijven op de nieuwsbrief.

Schoolbibliotheken maken verschil

Een Canadese studie heeft nog maar eens aangetoond dat schoolbibliotheken een verschil maken in de resultaten van leerlingen. De Ontario Library Association gaf de opdracht voor een studie, uitgevoerd door o.a. People for Education. De resultaten tonen onder meer aan dat de testscores van leerlingen in verband gebracht kunnen worden met de aanwezigheid van een schoolbibliotheek. Scholen zonder een professionele bibliothecaris in dienst, halen lagere scores op leesvaardigheid in de derde en de zesde graad.
De studie bevestigt hiermee resultaten van verschillende onderzoeken in de Verenigde Staten.

How many times do we need to prove this before the education funders and bureaucracy listen?

vraagt Stephen Abram zich af in zijn blog. Hij staat niet alleen met zijn vraag.

Hier vind je een persbericht en de volledige studie (pdf) van het Canadase onderzoek.
Een overzicht van de Amerikaanse onderzoeken staat op de website School Library Impact Studies.

Europese Erfgoedkalender

Conservare lanceerde een Europese Erfgoedkalender. De kalender vermeldt activiteiten in Europa rond cultureel erfgoed.